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Florent
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Florent
« Perfect! Camille a compris mes attentes dès la première séance. Professeure très agréable que je recommande. »
$63/h
Profile and qualifications verified
Response Time 4h
Lessons offered by Camille
  • Individual
  • Group
Lessons can be held..
  • at their place
  • at your place
  • by webcam
Subjects taught
  • Singing
  • Music Early Learning Activities - for children
  • Vocal coach
  • Choral singing
  • Opera Singing
Levels
  • Beginner
  • Intermediate
  • Advanced
  • 1st Year
  • 2nd Year
  • 3rd Year
  • 4th year

Experienced professional opera singer give singing lessons (all music style) in Paris

Methodology

Hello! Professional opera singer graduated from the Boulogne-Billancourt Conservatory, I give voice lessons all styles for all ages and all levels, in relaxation and good humor. The voice is a complex instrument that sometimes learn to tame it gives us pleasure for us to sing. After ten years of technical research at several renowned professors, I have acquired a solid technical and artistic knowledge, and a range of educational tools that adapt to your needs, whatever your level, and you will to experience the pleasure of singing what you like. Work on connecting the breath, the body opening and the resonators, accuracy and interpretation, exploring the repertoire for every voice, exploring the range, preparing for entrance exams to conservatories, working chorus parts for the singers. music theory can! I travel to your home in Paris (metro access), I can also receive Bastille or Issy-les-Moulineaux. Hope to meet you!

Background

Professional opera singer, I give singing lessons for many years, in structures both amateur and professional. I am technical trainer of several associations of choirs, which gave me the opportunity to train and advance a number of votes with always exciting and varied issues. I also have extensive experience of the scene and the opera repertoire. I can be demanding and precise with humor without divest me of my good mood!

Rates

Travel Fee : $10
Rate for online lessons : $50/h

Details

If displacement increase of 10 €

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  • 4th year

Camille's CV

Education: 2007: obtaining Musicale mention training certificate very well CMA Centre. Since 2009: Anne Constantin singing class, CRR of Boulogne-Billancourt (DEM) Regular participation in masterclasses with renowned singers such as Karine Deshayes, Delphine Haidan, Malcolm Walker, Regina Werner, Donna Brown ... As singer ... Many concerts with orchestra as Soprano soloist (Central Philharmonic Orchestra, Orchestre Helios He Ponticelli orchestra of the Opera de Massy) Roles sung on stage: Second prior Dialogue of the Carmelites (direction JM Ferran , directed by Henry D.) the princess in the Child and the Spells of Ravel (direction JM Ferran, directed D. Henry) Nancy in Britten's Albert Herring (J. Gonzales Branch, directed Y. Coudray) Ida in Bat J.Strauss with the orchestra of the Opéra de Massy as violinist ... Many concerts in various orchestras (eds D. Rouits.): Central Philharmonic Orchestra, Helios Ensemble of the possible, Academy Orchestra Lucerne Festival (under the direction of S. Maalki and P. Boulez), the extraordinary Voyages It Ponticelli ... Many studio recordings (commercials, movies, variety ..) 2009: Course music theory at first and second cycle groups (temporary replacement three weeks) 2007-2010: Concerts with the whole mix Since 2006: Course violin / Viola with students of all ages, children from 6 years and adults 2005: Animation of a choir with primary school children of Our Lady of the Birds, concert houses surrounding pensions under the social project Premiere. Education: Discussant voice in musical and technical training in the Choral Choir Joy A of 95 since 2013. 2011-2012: Professor of music theory at the music school of Ollainville (Cycle 1 and 2) choir Directorate of Ollainville

10 reviews on Camille
  • 5/5

All our ratings are collected by us and are given in confidence, they correspond to a real experience.
F
Florent

Perfect! Camille a compris mes attentes dès la première séance. Professeure très agréable que je recommande.

Camille's response

Florent est un élève très motivé, qui progresse très rapidement et comprend vite la mécanique corporelle necessaire au chant. Son intérêt pour le répertoire et son bon niveau musical en font un élève très agréable à faire progresser!

N
Nathalie

Perfect! Professeur contacté et rencontré.
La description et le tarif proposé sont conformes à l'annonce.
Qualité d'écoute, adaptation au niveau de l'enfant, bonne analyse des besoins, bon contact avec ma fille qui en ressort particulièrement motivée, communication avec les parents très claire, qualité du travail car les résultats obtenus sont étonnants.

8 recommendations

Sarah

Camille est non seulement un très bonne chanteuse mais aussi une très bonne pédagogue. Son écoute est très fine et son analyse toujours juste, et en plus elle est super sympa.

Pierre

Camille est d'une efficacité rare. Souple sur ses horaires, extrêmement pédagogue, elle cible tout de suite les défauts ET la manières de les éliminer. Toujours de bonne humeur, c'est un réel plaisir que de travailler avec quelqu'un qui vous met tout de suite en confiance! Merci Camille!!

I
Isabelle

Camille développe une pédagogie adaptée et positive qui permet de surmonter progressivement les difficultés qui se présentent.
Sa patience, ses qualités techniques et ses exigences alliées à sa fermeté bienveillante en font réellement une Super prof !

Interview with Camille

QUESTION 01 | 08
1) Depuis quand développez­-vous une passion pour la musique et plus particulièrement pour votre instrument de prédilection ?
Camille — J'ai commencé toute petite par la formation musicale, et déjà à 4 ans j'adorais chanter. Mes parents disaient déjà qu'il n'y avait pas besoin de radio avec moi. Toutes les occasions étaient bonnes : la chorale, mais aussi les mariages, les fêtes de famille ... Puis il a fallu choisir un instrument et ce fut le violon, qui a continué de nourrir ma soif de musique. La pratique de l'orchestre fut décisive pour moi, c'est dans ce cadre que je me suis vraiment décidée à vouloir faire de la musique mon métier. J'ai donc tout naturellement intégré le conservatoire en violon puis en chant lyrique. Je n'ai pas choisi entre les deux, c'est indissociable pour moi.
QUESTION 02 | 08
2) Quelle musique pouvez-vous écouter en boucle avec toujours le même plaisir (et sans devenir dingue) ?
Camille — Certaines symphonies, concertos, quatuor. Sibelius, Dvorak, Puccini, des ouvertures de Mozart... Mais le répertoire que j'aime est tellement vaste, et il grandit avec les années notemment grâce à ma double casquette d'instrumentiste-chanteuse donc c'est terriblement compliqué de rester fixée sur une seule œuvre!
QUESTION 03 | 08
3) Parlez-nous du cours le plus difficile ou étonnant que vous avez pu donner !
Camille — Les cours les plus difficiles pour moi sont les cours collectifs. Chaque élève a des besoins spécifiques, et je mets énormément d'énergie à aller chercher le meilleur au fond de chaque musiciens qui vient me demander conseil que lorsque j'ai plusieurs personnes à faire travailler en même temps j'ai l'impression de survoler seulement, de ne pas réellement accomplir ma mission de professeur. Je finis souvent par craquer et les faire passer un par un d'ailleurs!
QUESTION 04 | 08
4) D'après vous, quel est l'instrument le plus compliqué à maîtriser et pourquoi ?
Camille — Chaque instrument a des difficultés spécifiques, mais je pense en tant que multi instrumentiste que lorsque l'on désire atteindre un niveau d'excellence tous les instruments sont durs.
Le violon, c'est difficile car il faut une bonne oreille et une bonne gestion du son. Mais si on a ça, après ce n'est que de la pratique.
Le piano c'est encore autre chose, c'est moins effrayant au début mais ça demande une immense capacité de dissociation. Ma théorie, c'est que les pianistes ont plusieurs cerveaux !
Le chant, c'est encore autre chose. On peut avoir très bien compris un geste, et puis le mental bloque, il est très fort car quand on chante on montre directement qui on est, sans l'intermédiaire d'un instrument qui n'est pas nous. On se sent peut être plus jugé, puisque si le son qui sort ne nous plaît pas, on ne pourra jamais changer de cordes vocales comme on va changer de violon, d'archet ou même de cordes.
QUESTION 05 | 08
5) Quelles sont, pour vous, les clés de la réussite (hormis celles de Sol et de Fa) ?
Camille — Tout d'abord, la bonne volonté. C'est l'envie de progresser qui fait que même avec peu de travail on avance.
Ensuite évidemment, la régularité dans le travail. Travailler tous les jours même 10mn, car le cerveau travaille tout seul le reste du temps si on lui rappelle suffisamment souvent, à petite dose, ce qu'il doit intégrer.
Enfin, la patience. Ne pas vouloir tout tout de suite, préférer faire peu mais bien
QUESTION 06 | 08
6) Citez 3 musiciens avec lesquels vous rêveriez de faire un boeuf dans un bar à 2 h du mat et dites-nous pourquoi !
Camille — En tant que musicienne de formation classique, j'adorerai tomber sur Bernstein dans un bar. Il connaissait énormément de chose, des symphonies de Beethoven aux chansons des Beatles. Sinon... Mozart qui paraît il était un gros fêtard, et Janis Joplin parce que c'est une artiste extraordinaire qui portait l'émotion au-delà de la voix.
QUESTION 07 | 08
7) Une anecdote à raconter en rapport avec votre métier ou votre scolarité (et pas forcément la fiesta que vous avez faite suite à votre entrée au Conservatoire) ?
Camille — Une fois, j'arrive sur un lieu de concert (récital piano-voix), et je tombe sur un micro qui m'étais destiné. J'ai trouvé ça drôle que les organisateurs (qui étaient aux petits oignons) n'aient pas eu conscience que le chant lyrique, ça fait suffisamment de bruit pour ne pas en avoir besoin!
QUESTION 08 | 08
8) Quel est votre petite touche qui fait de vous un Superprof adoré par tous ses élèves ?
Camille — L'exigence (voir intransigeance) associée à une bonne dose d'humour et de bienveillance ?
Je pense que j'aime mon métier et j'aime voir les gens progresser, et que ça se sent.

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