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Sophie
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Lessons offered by Benjamin
  • Individual
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Subjects taught
  • Maths
  • Physics
  • Engineering
Levels
  • Early High School
  • Year 10
  • Year 11-12
  • TAFE
  • Adult Education

In applied physics engineering gives Math, Physics, Chemistry and Engineering Sciences.

Methodology

Hello, Physics Engineer applied to Annecy-le-Vieux and former student of preparatory classes for schools physical specialty / Engineering Sciences, I give science courses for 6 years. From a jovial and "how-to" natural, I like to understand scientific areas students with examples with cultures and historical points. Academic success takes place in the growth and self-fulfillment, which is why I attach great importance to teaching through play and respectful of the needs of the student. I propose to give classes in the subjects listed above from the 6th class to the terminal for 20 € / h, and 30 € / h for the years post tray. Group classes with 3 students as possible with a € 15 / h up to 4 students at the same time for 12.5 € / h. With a car, I can easily move around without travel expenses. (I answer direct contact by email, not the site, do not hesitate to write me) Benjamin

Ambassador

One of our best tutors! High-quality profile, qualified and response guaranteed. Benjamin will plan your first lesson with care.

Background

During these 5 years of accompaniments, the seven students that I followed were able to graduate - Bachelor 4 (1 honors, honors 1 and 2 mentien enough) - 1 DAEU B (received) - 2 DUT ( received) I am also currently a visiting professor at the University Joseph Fourier.

Rates

Rate for online lessons : $68/h

Details

The price will be decreasing if the course is collective. - For students: 20 € / h - For two students, the total is 25 € / h 12.5 € / h per student! - For three students, the total is 30 € / h or 10 € / h per student! - For more than three students group, the rates should be discussed Accepts Universal Service Employment Cheques

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Levels
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Benjamin's CV

Formation

Janvier 2013 - IAE Savoie Mont-Blanc
Master 2
Management et Administration des entreprises
Mention : Bien (15/20)

2008-2012 - Polytech Annecy-Chambéry
Diplôme d’ingénieur
Systèmes Instrumentés et Communicants

2006-2008 - Lycée François Arago
Classes préparatoires aux grandes écoles
(PCSI/PSI)
_______________________________________________________________________

Expériences professionnelles

Emplois

Depuis juin 2013 CT2MC SAS
Le Bourget du Lac (Savoie)
Ingénieur électronique et instrumentation

Responsale du pôle électronique
- Planification et pilotage de projets électroniques.
- Gestion d’équipe de 3-4 personnes (électroniciens, développeur Android, Designer).
- Gestion des stocks et des fournisseurs.
- Participation à la recherche et au développement de produits
- Mise en place d’une procédure de développement électronique.
- Intervention dans l’obtention de la norme ISO9001.
- Lien avec le Club des Entreprises de l’Université de Savoie.

Chef de Projet : Composit’tronic®
Intégration de fonctions électroniques dans des pièces structurelles en matériaux composites.
- Rédaction d’une demande de financement de l’ANR.
- Lien entre les différents acteurs du projet (une entreprise, deux laboratoires et un centre technique).
- Suivi de projet, rédaction de rapports et de comptes rendus.

Ingénieur recherche et développement : SPYBOAT®
Drone aquatique de prélèvements stériles.
- Calcul et modélisation du rayonnement EM en UHF
- Création d’un protocole de communication RF sécurisé
- Développement et conception de cartes électroniques :
o Radiofréquence
o Microcontrôleur ATMEL ou ST
o Protocole : I2C, SPI, UART, RS485
o Traitement du signal
o Traitement vidéo
- Modélisation du drone :
o Guidage par GPS
o Correcteur PID

2007 à 2013 GENDARMERIE – Perpignan (France)
Membre de la réserve opérationnelle


Stages

Avril-Sep. 2012 LEM Switzerland SA
Plan-les-Ouates (Suisse)
Stage ingénieur de test et validation
Validation de deux capteurs de courant suivant les normes qualités du marché automobile.
Outil : Labview, MS Project, Excel
Connaissances : capteurs, électronique

Mars 2011 – 2012 INTERREG IV franco-suisse
Projet de fin d’étude
Développement d’un capteur de détection d’anomalies d’aspects.
Outil : Labview, MS Project
Connaissances : gestion de projet,

Mai-Sep. 2011 LEM Switzerland SA
Plan-les-Ouates (Suisse)
Stage de recherche et développement
Développement d’un capteur de courant fluxgate et du banc de test capteur associé
Outil : Labview, MS Project
Connaissances : capteurs, électronique, protocole CAN, électromagnétisme

Juin-Août 2010 International Center for Mathematical Modeling
Växjö Universitet (Suède)
Stage de recherche
Simulations numériques de la propagation des pulsations électromagnétiques dans les guides d’onde avec pertes ohmiques
_______________________________________________________________________

Investissements associatifs et éducatifs

Depuis 2014 ADIPAC
(Anciens de Polytech Annecy Chambéry)
Responsable événementiel et gestionnaire de communauté
(équipe de 4 personnes)
- Planification et gestion des événements sur la région Rhône-Alpes (Annecy, Chambéry, Lyon, Grenoble).
- Interaction avec la fédération Polytech et les institutions relatives (écoles et associations) et mise en place d’événements communs.
- Participation à de nombreuses conférences et tables rondes avec les élèves-ingénieurs.

2013 FEDERATION DES JUNIORS POLYTECH
Responsable communication

Depuis 2009 Cours particuliers
Professeur particulier
Soutien scolaire à des élèves en difficultés : échec scolaire, réorientation. Taux de réussite : Baccalauréat, DAEU B, DUT : 100%

2008-2011 POLYTECH ANNECY CHAMBERY
Manageur junior entreprise de polytech
Création : fédération des juniors Polytech

_______________________________________________________________________

Connaissances

Scientifiques
Physique appliquée : photonique, électromagnétique appliquée, mécanique, interaction rayonnement matière, modélisation & optimisation

Instrumentation : capteurs, automatique, électronique, traitement du signal

Humaines et sociales
Management des hommes et des projets
Marketing, Communication, Finance
_______________________________________________________________________

Logiciels et langages
Labview (avancé)
C/C++ (avancé)
Matlab (bonnes compétences)
JAVA (bonnes compétences)
Logiciels et langages
Labview (avancé)
C/C++ (avancé)
Matlab (bonnes compétences)
JAVA (bonnes compétences)
Logiciels et langages
Labview (avancé)
C/C++ (avancé)
Matlab (bonnes compétences)
JAVA (bonnes compétences)

_______________________________________________________________________

Langues
Français : Langue maternelle
Anglais : Bon niveau - TOEIC 770
Espagnol : Bonnes compétences
Japonais : Niveau de base. A1
Suédois : Niveau de base. A1
_______________________________________________________________________
Personnel
Passions :
Aquariophilie, faune et flore
Découverte d’autres cultures
Histoire

Sport
Karate-do Shotokan
pratiqué 8 années, 1er Dan
Handball
Pratiqué 8 années
Musculation
Depuis 2 ans

Citations qui m’inspirent
Imite, assimile et innove
La loi commence là où s’arrête la morale
Souviens-toi d’où tu viens pour savoir où tu vas

Qualités
Altruiste
Fédérateur
Rigoureux
Excellente capacité d’analyse, de communication et d’enseignement

40 reviews on Benjamin
  • 4.9/5

All our ratings are collected by us and are given in confidence, they correspond to a real experience.
S
Sophie

Good! Benjamin est un professeur sérieux, rigoureux et soucieux de faire progresser les élèves . Il a suivi la fille en Terminale S et je le recommande.

Benjamin's response

C'est un véritable plaisir d'accompagner Éléna, une élève motivée, dynamique et travailleuse. Nous allons continuer avec plaisir qu'elle puisse atteindre ses objectifs (ce dont je ne doute absolument pas) et être épanouie dans son post-bac. Encore merci pour ces échanges très agréables.

M
Marie-Hélène

Excellent! Merci Benjamin d'avoir redonné confiance à Coralie dans son apprentissage.
Les cours de Maths et de Physique lui ont permis de combler des lacunes et de se remotiver. Son regard sur ses capacités dans ces matières à changé grâce aux cours particuliers même si son travail personnel n'a pas été à la hauteur des enjeux et des retards à combler.

Benjamin's response

Cela fut un véritable plaisir d'accompagner Coralie dans ce Bac S, je souhaite de tout coeur qu'elle puisse trouver une voie qui lui permette de s'épanouir.

Merci pour ces échanges, je te souhaite tout de bon pour la suite. Je reste bien évidement là pour t'aider. Bravo pour cette belle progression.

L
Lionel

Perfect! Très bon professeur. Benjamin à permis à mon fils de reprendre une confiance dans ses études et de voir sa moyenne remonter en math au dernier trimestre. Je n’hésiterais pas à le solliciter si des besoins se feraient sentir dans la suite du cursus scientifique de mon fils car, malgré la distance nouvelle qui nous sépare de la région de Benjamin, il peut aussi donner des cours en visio... Merci à vous, professeur !!

Benjamin's response

J'ai beaucoup apprécié accompagner Etienne dans cette 1ère S. Élève sympathique et intéressé qui n'hésite pas à poser les bonnes question.

Au plaisir de te recroiser, profite bien du sud ! Je reste bien entendu à ta disposition pour toute aide :)

13 recommendations

E
Eliane

Benjamin a donné des cours de maths à ma fille de 12 ans avant sa rentrée en 4 ème. Il est venu 2 heures par jour pendant 5 jours avant la rentrée. Benjamin a su la mettre en confiance par rapport aux maths et a su trouvé les moyens pour lui expliquer les notions qu'elle n 'avait pas comprises. Au début elle n'était pas très contente de son sort mais avec Benjamin ces révisons sont devenues un bon moment. A la rentrée les maths se passent bien pour ma fille et nous savons qu'en cas de difficultés on peut faire appel à Benjamin pour les aplanir.

E
Eva

Nous recommandons vivement Benjamin. Nous l'avons vraiment apprécié tant par ses qualités de pédagogue que par ses qualités humaines. Très bon feeling avec notre fille et nous mêmes. Il a su rassuré et aidé Eva dans ses révisions avant sa rentrée en classe préparatoire. C'est une personne très compétente, très à l'écoute et très disponible. En bref, nous n'avons que du bien à dire sur Benjamin.

K
Katy

Benjamin est tres posé et pédagogue. Il sait remotiver les élèves, et les amener à résussir leurs controles

Interview with Benjamin

QUESTION 01 | 08
Depuis quand développez­-vous un intérêt pour les sciences et plus particulièrement pour les mathématiques ?
Benjamin — A vrai dire depuis tout petit aussi loin que j'en souvienne, j'ai une anecdote assez drôle d'ailleurs.
Avant de rentrer au CP, l'espace me fascinait, les étoiles , les trous noirs, l'infinie !
La vie se faisant, paf, je rentre au CP.
Premier cours, l'institutrice commence à dire : infi...
Je me vois déjà en train d'apprendre et en de discuter de l'espace, de ce monde inconnu...
C'est à ce moment qu'elle conclut par : nitif, nous allions étudier l'infinitif...
Grosse désillusion, la preuve est que je m'en souviens encore.
QUESTION 02 | 08
Quel est le mathématicien, la formule ou le théorème ou qui vous vient en premier à l'esprit ? Que lui vaut cet attrait... ou ce rejet ?
Benjamin — Ce sont plutôt les mathématiciens grecs qui me fascinent.
En effet, avec peu d'outils et de connaissances, ils ont réussi à démontrer que la terre est sphérique (une éllipsoïde de révolution plus exactement ) et à en calculer son périmètre !
Alors qu'aujourd'hui, avec tous les outils à notre portée, certains doutent de cela...
QUESTION 03 | 08
Plutôt algèbre ou géométrie ? Dites nous-en davantage sur votre domaine de prédilection ?
Benjamin — Je dirais que je n'ai pas de préférence, j'aime autant l'algèbre que la géométrie.
QUESTION 04 | 08
Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà galéré en maths...
Benjamin — Ouf oui évidemment, l'algèbre multilinéaire et l'opérateur adjoint...
Si d'ailleurs quelqu'un a une explication claire, je suis preneur :)
QUESTION 05 | 08
Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon "matheux" (en plus d'avoir une bosse sur la tête) ?
Benjamin — Connaître les propriétés et pratiquer ! Je vois encore trop d'élèves me disant ne pas arriver à faire mais ne connaissant pas les propriétés importantes du cours.
Imaginez que vous soyez maçon, et que l'on vous demande de monter un mur, si vous n'avez pas appris à faire du ciment et bien même avec toute la meilleure volonté du monde, cela sera impossible !
C'est exactement pareil, je pourrais conclure que les propriétés forment le ciment des mathématiques :)
QUESTION 06 | 08
Une anecdote à raconter en rapport avec votre métier ou votre scolarité (et pas forcément liée à une soirée organisée par votre école d'ingénieurs) ?
Benjamin — Oui, je donnais un cours de physique (je suis polyvalent :) ), nous parlions de gaz, de plongée, de météorologie...
Je demande alors à l'élève : "est-ce que tu sais ce qu'est la pression ?"
Il me répond alors sans une once de doute : "Oui c'est la bière !"
J'ai alors eu un immense fou rire.
QUESTION 07 | 08
Que répondriez-vous à un élève qui dirait que "les maths, ça sert à rien" ?
Benjamin — Nous ne serions pas là en train d'écrire, d'échanger sur internet, nous n'aurions pas de voitures, d'avions, de barrages, d'électricité, de médecine avancée...
Bref, une belle vie à gratter des cailloux pour faire de feu.
N'oublions pas que les mathématiques sont les outils utilisés par les ingénieurs, les physiciens, les chimistes, etc.
QUESTION 08 | 08
Quelle est la bonne équation à trouver pour être un Superprof de maths ?
Benjamin — Superprof*(bienveillance+pédagogie) + élève*(motivation+travail) = Réussite

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